5月25日上午，为进一步做好2020年音乐学专业培养方案修订工作，石家庄学院音乐学院通过瞩目会议平台召开了音乐学专业人才培养方案修订研讨会。教务处副处长，音乐学院领导班子、党政办主任、音乐学专业负责人、音乐学各教研室主任及骨干教师，音乐学院学生实习学校教师代表、优秀毕业生代表共30余人参会。

　　研讨会上，音乐学院院长姚秀梅对2020年音乐学培养方案修订工作进行了解释说明，教务处副处长宋万杰介绍了培养方案修订的背景和要求，强调以学生为中心，以产出为导向，通过培养目标和毕业要求反向推进课程体系。音乐学专业负责人分别就师德修养、专业素养、全面育人3个方面对音乐学培养目标的修订作了说明，并根据毕业时以及毕业五年后应达到的要求，分别从师德规范、教育情怀、学科素养、教学能力、班级指导、综合育人、学会反思、沟通合作等八个方面进行了分析，希望培养具备扎实、全面的音乐学专业知识与技能良好的音乐学科素养和学科整合能力的优秀中学音乐教师。

　　实习学校负责教师从中学音乐教师的角度讨论了音乐学专业学生需要具备的知识与能力，提出学生在校期间要具备较为全面的音乐素养。教师代表表示，音乐学应当增加对学生的合唱与指挥、舞蹈编排和钢琴等素养的毕业要求。优秀毕业生代表结合自身工作经历，提出在校期间要努力学习，做到一专多能。在校生代表围绕教育实习过程中遇到的问题进行了研讨，表示除掌握专业知识以外，还要注重理论与实践相结合。最后，音乐学院党总支书记任靖宇作总结发言，表示要进一步高度重视培养方案修定工作，并将方案贯彻到教学和育人过程中。

　　通过此次研讨会，音乐学院音乐学专业进一步确定了培养方案修定的目标和方向，将对培养方案进行进一步完善，促进学院的人才培养和教学工作再上新台阶。（通讯员：文晶晶）

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